A
Carta 8
A carta à um mestre e
doutor.
Existem Mestres e Doutores; Mestres
que não são orientadores de seus discípulos e Doutores que não são médicos. Mestre
ou doutor são títulos que agregaram valores a uns e a outros, diferenciando-os
dos demais. Diferenciando daqueles que são considerados seres comuns, a partir
de critérios incomuns.
A busca de um diferencial
entre tantos comuns, desatualizados e desinformados. Parecem seres desinformados
e desenformados, que saíram da forma antes do tempo necessário. Antes de assar ou cozinhar. O saber tem seus
sabores, e os sabores têm seus saberes.
Há Mestres e mestres;
Doutores e doutores. Uns defendem uma dissertação ou uma tese, diante uma banca
avaliadora composta por outros mestres e doutores, com um conhecimento da causa
defendida. Alguns escrevem uma simples monografia. Mas ainda pode acontecer de alguém
fazer apenas uma simples redação. Outros podem receber títulos honoríficos de honoris causa, por simples interesses de
uns ou de outros; destes ou daqueles. Os interesses de uns ou de outros em
participar de um grupo: com títulos, mordomias e regalias. E a distribuição de
títulos vulgariza e banaliza o valor do título.
Como diria Bourdieu, sobre
títulos, diplomas, e certificados, com mais propriedade de discurso: a
distribuição de títulos inflaciona o mercado. Ou seja, uma oferta maior de um
produto, proporciona uma desvalorização do produto no mercado. A primeira lei da economia, a lei da oferta e
da procura. Daí surge a necessidade do meio educacional e acadêmico, em buscar
produtos: novos títulos, novos certificados e novos diplomas, que possam
conferir conhecimentos, e com mais valores de mercado, para um mercado
editorial e educacional. Pouco vale uma
coleção de títulos e certificados que não proporcionem ou valorizem um
conhecimento.
Certificados e diplomas, com
certificações e diplomações, e até titulações. Uma tentativa de se diferenciar
uns dos outros criando uma escada de posições e títulos. Os valores acadêmicos,
para ver quem está mais alto; quem estabelece um topo entre graduados e
pós-graduados. Especialistas, mestres, doutores e pós-doutores.
Escalas e escadas não
acontecem somente no meio acadêmico, mas no meio comercial e industrial, com
certificações criadas para criar diferenças. Criar uma distancia classificando
os melhores, os Tops, diante dos não
classificados, que passam a ser reconhecidos e considerados como os piores do
ranking. Uma avaliação e uma classificação, por métodos avaliativos e
depreciativos de critérios pré-estabelecidos.
Uma certificação externa é a
autorização de que um grupo estabelecido, com critérios especiais e espaciais (originários
de outro espaço geográfico). A permissão de que entre e aponte falhas no
sistema. A autorização de que avaliem o funcionamento interno de um
estabelecimento: comercial ou industrial; agrícola ou educacional. Classificam
e analisam iso, isso, isto e aquilo. Uma avaliação de quem esta de fora,
criando necessidades e oportunidades para quem continua olhando por fora.
Ferramentas de gestão operadas por um avaliador que determina as regras. Cada
peça do processo deve se encaixar em suas ferramentas. Regras estabelecidas por
quem tem um poder de comprar e apontar. Poder de criar novas regras, quando o
mercado mudar.
Depois de sete cartas abertas
escritas, e distribuídas na internet, chegamos à oitava carta. A carta de número oito. Um número oito
simbólico, e o numero oito tem seus simbolismos. Oito como o símbolo do
infinito. E o infinito não tem lados, pode ser de cima para baixo; ou da direita
para esquerda; de través ou de revés, envergado ou invertido. Uma infinidade de
tangentes e secantes atravessando um ponto, ou uma esfera solta no espaço. Não
têm planos, e muito menos pontos de origem.
Não é cartesiano.
Em determinados jogos de
baralho a carta oito não participa do jogo, para dar espaço ao Valete, a Dama e
o Rei. Espaços para valetes, damas e reis; ases e coringas. Um simbolismo de príncipes
e princesas; reis e rainhas. O ás da história, marcando o início e o fim da
canastra. O coringa que se mascara em qualquer situação; o faz tudo; como
esponja de aço, com 1001 utilidades. As mil maneiras de fazer uma vitamina. As
mil e uma noites. A carta do coringa ocupa qualquer posição em um espaço
disponível. Mas fica inerte, a mercê do jogador que controla o jogo, aquele que
determina a sua posição.
As noites têm uma ideia de
infinito, n noites e inúmeras noites.
A palavra noite em diversas línguas e idiomas vem da formação do número n com o número (numeral) oito. Oito que
é o símbolo do infinito. No português: n
+ oito = noite. No espanhol: n + ocho
= noches. Em francês: n + huit =
nuit. No italiano: n + otto = notte.
No inglês: n + eight = night. E etc,
outras línguas ainda deveriam ser pesquisadas. Um olhar pela visão de Crátilo
que vê uma essência na formação dos nomes.
Nos jogos de baralho jogados
durante à noite, nas infinitas noites, há infinitos resultados imprevisíveis e
inesperados. Diante de tantas cartas figuras, e a carta sete ainda pode ser a
carta de maior valor em um jogo. O trunfo guardado na manga, que pode ser a
cartada final.
A internet é um espaço
democrático onde todos podem escrever e emitir opiniões. E como é um espaço
democrático na divulgação de opinião, quem quiser se esconder, ao entender, ou
receber um questionamento, também tem o direito democrático de se ocultar, e de
se resguardar. Tal como o infrator preso tem direito a arquitetar e construir e
uma fuga, o direito a liberdade, aguardando uma oportunidade.
Cada infrator escolhe o seu
delito, com a consciência e a consequência de que: pode ser preso e condenado.
Terá um julgamento por passar, e uma pena por cumprir, até que recebam um
alvará. E tal como os estudantes, que escolhem seus carrascos.
Os estudantes escolhem a
escola que vai julgar e avaliar o seu conhecimento. Terão penas e provas para
cumprir, até que conquiste seu diploma como um alvará de soltura ou de funcionamento.
Um diploma ou alvará que garante a liberdade de andar pelas ruas e empresas com
um conhecimento autorizado e reconhecido por uma instituição de ensino, a
instituição que ele como aluno escolheu, para lhe julgar. E deixam de ser encarados
como condenados à falta de informação e conhecimento. Estudados e com um
diploma reconhecido e autorizado, podem ingressar em empresas para aprender a
trabalhar.
Partindo de um significado
oculto de uma carta dirigida a um mestre e doutor, o oito tem um significado
oculto ligado ao infinito. E o conhecimento é infinito. Sem começo e sem fim.
Um mix de informações circulantes em todos os sentidos.
O homem (o ser) e o
conhecimento andam por meios circulantes e circundantes. Por onde passam
(circulante) são envolvidos (circundantes) por informações e conhecimentos.
Há
anos o símbolo das ideias é uma lâmpada, e a simbolização do conhecimento é a
iluminação. Para aqueles que ficam com a dúvida, a interrogação (?) .... [Cardoso,
R. in Novas versões e novas visões, criando novas opções. (1). Jornal de Hoje.
Natal/RN em 25/08/14].
O
conhecimento enquanto não disponível, vive em um lugar escuro, onde se tornam
necessários alguns tipos de iluminação. O uso e a presença da luz. Florence
Nightingale (1820-1910), enfermeira britânica ficou famosa pelo uso de uma
lâmpada [idem].
O
conhecimento é como a luz. E o aluno é reconhecido, é atribuído e recebido no
sistema, como um ser sem luz. A-luno = A-lunes (A de negação e oposição), o ser sem luz. E Jesus Cristo foi mestre sem ter
frequentado escolas onde reina o conhecimento científico.
Fiat Lux, que haja luz e houve luz (Gen 1:1).
E Deus deu início ao seu trabalho de criação, quando ainda não existia energia
elétrica. [idem]. O conhecimento está disponível para quem queira buscar, em
livros e em bibliotecas, na internet e nas ruas. Embora Jesus Cristo não tenha
frequentado a biblioteca de Alexandria. ... o notório mistério do Evangelho ...
O
estudante escolhe o mestre e o mestre escolhe o estudante. Orientadores
escolhem os orientandos e orientandos escolhem o orientador. Escolher um
orientador, escolher uma universidade ou uma faculdade significa escolher um
profissional instituído e institucionalizado, uma empresa e uma instituição, que
terá o poder de avaliar o conhecimento do aluno.
Aquele
que tem um poder reconhecido escolhe e avalia; aprova ou reprova. Impõe as
regras de avaliação sem direito a recurso.
Entre Natal e Parnamirim/RN ─ 27/08/2014
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Palavras Chaves: gestão; qualidade; conhecimento
Palabras Clave: gestión; la calidad; el conocimiento
Key Words: management; quality; knowledge
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